Ministerul Educației și Cercetării nu va organiza olimpiade școlare pentru clasele I - IV în acest an având în vedere că în ciclul primar trebuie construite „elementele de bază ale competențelor-cheie”, iar acest nivel elementar trebuie dezvoltat în ritmul fiecărui copil, a afirmat, duminică, ministrul Daniel David, într-o postare pe blogul personal, citată de News.ro.

„Adevărul este că ministerul nu a organizat olimpiade școlare pentru clasele I - IV nici anul trecut (2024), așa că nu este chiar o premieră”, a transmis ministrul.

Potrivit lui Daniel David, participarea la olimpiade organizate de minister aduce o greutate mai mare concursurilor, „începând să stimuleze prea devreme o industrie a meditațiilor și focalizări prea timpurii pe anumite domenii, ignorându-se altele (tot de bază), ceea ce poate distorsiona dezvoltarea nivelului elementar al tuturor competențelor-cheie”.

„Am înlocuit la nivelul învățământului primar evaluarea prin note cu evaluarea prin calificative tocmai în lumina lucrurilor descrise mai sus, pentru a nu produce prea devreme segregare între copii (și școli) și afectarea stimei de sine, important fiind aici să dezvoltăm nivelul elementar al tuturor competențelor-cheie, în ritmul personal al fiecărui copil, nu să facem diferențieri prea fine (și adesea nerelevante) și prea devreme între copii. În același spirit, la aceste vârste se urmărește mai ales dezvoltarea cooperării și a lucrului în echipă, competiția, importantă și ea, trebuind însă gândită la acest nivel în acest context”, a explicat Daniel David.

El a adăugat că, pentru a stimula competiția adecvată, ministerul nu interzice derularea unor concursuri locale, regionale, naționale asumate autonom și responsabil de școală și cu consultarea părinților, care pot pătrunde într-un portofoliu educațional mai extins, dar nu au greutatea și mesajul unei olimpiade organizate de minister.

„Așadar, hai să ne focalizăm în clasele I - IV pe dezvoltarea riguroasă și în ritmul personal, la cât mai mulți copii, a tuturor aspectelor elementare necesare competențelor-cheie, fără să distorsionăm acest proces prea devreme prin focalizarea pe olimpiade organizate de minister, cu accente prea timpurii pe anumite domenii, ignorându-se altele, dar lăsând școlilor posibilitatea să facă comparații responsabile și voluntare prin concursuri locale/regionale/naționale ce pot intra într-un portofoliu educațional extins”, a completat ministrul Educației.

La invitația Filialei Județene Galați „General Alexandru Cernat” a Asociației Naționale Cultul Eroilor „Regina Maria”, Școala Gimnazială Româno-Britanică a participat, pe 15 ianuarie, la evenimentul desfășurat la Cercul Militar Galați și dedicat Zilei Culturii Naționale și aniversării a 175 de ani de la nașterea poetului național Mihai Eminescu.

Evenimentul a reunit elevi, profesori, părinți și reprezentanți ai comunității locale, într-un efort comun de a celebra valorile culturale românești și de a promova literatura clasică.

„Elevii Școlii Gimnaziale Româno-Britanice au susținut un recital de poezie eminesciană, evidențiind măiestria versurilor poetului și impactul său asupra literaturii române. Participarea elevilor la acest eveniment reprezintă un prilej de a insufla elevilor dragostea pentru cultură și respectul pentru valorile autentice românești. Mihai Eminescu rămâne o sursă inepuizabilă de inspirație pentru tânăra generație.

Această inițiativă se înscrie în seria activităților educative și culturale desfășurate de Școala Gimnazială Româno-Britanică, având scopul de a dezvolta în rândul elevilor o apreciere profundă pentru patrimoniul cultural românesc”, potrivit unui comunicat remis de prof. Liliana Tcaciuc

.

Miercuri, 15 ianuarie, în unitățile școlare din județul Galați, profesorii și elevii care duc mai departe prin educație valorile culturale ale neamului nostru au marcat această zi prin activități care promovează lectura, arta sau teatrul.

„Elevii au înțeles, încă o dată, că revederea cu Eminescu nu este o simplă întoarcere la trecutul cultural, ci o modalitate aparte de a lua contact cu o sensibilitate unică în lume, a cărei esență, pentru noi, e încorporată într-un singur cuvânt – EMINESCU”, potrivit unei postări pe site-ul Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Galați.

„Prin opera sa, Eminescu ne-a oferit o fereastră spre frumusețea limbii române și o inspirație nesfârșită pentru generațiile ce i-au urmat. Poeziile sale rămân un simbol al geniului literar românesc și al legăturii profunde cu natura, iubirea și spiritualitatea”, conform sursei citate.

60 de cadre didactice – învățători, educatoare, profesori de limba și literatura română – s-au reunit, sâmbătă, 11 ianuarie, pentru a explora noi metode și resurse dedicate literației.

Evenimentul de formare a fost organizat în cadrul Caravanei Literației - Teach for Romania, având ca obiectiv principal sprijinirea profesorilor în misiunea lor de a dezvolta literația la elevi.

Gazdele evenimentului au fost Școala Gimnazială Nr. 20 (structură a Școlii Gimnaziale "Mihai Viteazul" Galați) și Școala Gimnazială "Ion Petrovici" din Tecuci.

Conform Inspectoratului Școlar Județean Galați, participanții au avut ocazia să descopere cele cinci dimensiuni ale literației, să exploreze instrumente de evaluare, interpretarea rezultatelor și elaborarea planurilor remediale, și să afle despre strategii de dezvoltare a literației și accesul la resurse valoroase.

Părinții unor elevi de clasa a IV-a de la Școala nr. 25 din municipiul Galați refuză să își mai lase copiii la ore din cauza unui elev agresiv. Conform Pro Lider FM, revolta părinților nemulțumiți a început joia trecută și a continuat inclusiv luni.

Aceștia reclamă comportamente deosebit de grave: agresiuni fizice și verbale, mimarea unor acte sexuale, atingerea colegilor de clasă în zone intime, trimiterea unor clipuri cu scene cu conținut sexual.

Conform sursei citate, părinții copilului-problemă au refuzat să ia măsuri pentru a-și potoli fiul ori să îl însoțească la ore, așa cum le permite legea. Drept urmare, ceilalți părinți au decis să nu își mai lase copiii la ore de teamă ca lucrurile să nu devină și mai grave.

Conducerea unității de învățământ spune că face tot posibilul pentru ca elevii să fie în siguranță. La rândul său, Inspectoratul Școlar Județean Galați, sesizat de părinți încă din noiembrie 2024 despre situația tensionată de la Școala nr. 25, a anunțat o anchetă.

Corpurile A și B ale Grădiniței cu program prelungit nr. 9 din Galați vor fi reabilitate și eficientizate energetic, după ce municipalitatea a obținut fonduri prin Programul Regional Sud-Est 2021-2027. 

Grădinița este situată pe strada Constructorilor nr. 14, este alcătuită din două corpuri de clădire și are regim de înălțime S+P+1E.

Prin proiect se prevede reabilitarea și eficientizarea energetică a ambelor corpuri de clădire prin realizarea în principal a următoarelor lucrări: termoizolarea fațadelor; înlocuirea tâmplăriei interioare și exterioare; refacerea/modernizarea instalațiilor sanitare, electrice și termice (inclusiv montare pompe de căldură) și a sistemului de ventilație; refacerea finisajelor interioare și exterioare; amenajarea spațiilor verzi etc.

Investiția are o valoare totală estimată de 11,6 milioane de lei, iar ofertele sunt așteptate până pe 29 ianuarie.

Școala Gimnazială nr.29 Galați a anunțat sfârșitul proiectului „Recycle Tonomat”, finanțat prin programul Start ONG, lansată de Kaufland Romania și implementată de Asociația Act for Tomorrow.

„Educația ecologică este importantă în formarea generațiilor viitoare dacă ne dorim să trăim pe o planetă în care natura să prospere și oamenii să se poată bucura de ape curate și un aer sănătos.

Școala noastră se implică în formarea tinerei generații în direcția protecției mediului și a curățării acestuia de deșeuri, principala amenințare, prin utilizarea dispozitivelor IOT și a roboților. Studiem astfel de dispozitive existente în acest moment la supermarket-uri și ne punem în practică ideile noastre proprii ajutați de motoare și senzori”, potrivit unui comunicat remis de reprezentanții școlii gălățene.

În cadrul proiectului, elevii de la Școala 29 au învățat să construiască din piese de Lego mai multe tipuri de roboți autonomi, care pot fi utilizați pentru monitorizarea calității aerului, apei sau a solului dar și pentru colectarea deșeurilor de pe suprafața apei. Toate aceste dispozitive, însă, nu ar fi decât simple echipamente, dacă motoarele și senzorii lor nu ar fi programați să îndeplinească sarcini specifice.

„Prin îmbinarea fericită a celor două domenii, robotica și ecologia, copiii dobândesc noțiuni de programare, electronică, programare, învață să lucreze în echipă, li se stimulează gândirea critică și colaborarea, li se cultivă respectul pentru mediu și resursele sale”, potrivit comunicatului.

Proiectul „Recycle Tonomat” este un proiect finanțat prin ințiativaStart ONG, un program lansat de Kaufland România şi implementat de Asociaţia Act for Tomorrow. Domeniile vizate sunt: educaţie, sănătate, mediu, social şi cultură. Valoarea totală a programului este de 500.000 euro.

Programul Start ONG este cel mai simplificat instrument de finanţare comunitară destinat ONG-urilor tinere, instituţiilor non-administrative şi grupurilor informale/ de iniţiativă.

Elevii se vor întoarce la cursuri miercuri, 8 ianuarie, după vacanţa de iarnă.

Următoarea vacanţă prevăzută de calendarul aprobat de Ministerul Educaţiei va avea o săptămână şi va avea loc în perioada 10 februarie – 2 martie, condorm deciziilor inspectoratelor şcolare judeţene şi al municipiului Bucureşti.

Cursurile se vor desfăşura apoi până la vacanţa de Paşti, programată în perioada 18 aprilie – 27 aprilie.

Anul şcolar 2024 – 2025 se va încheia pe 20 iunie, când va începe vacanţa de vară, care se va încheia pe 7 septembrie.

Programele naţionale „Şcoala altfel” şi „Săptămâna verde” se desfăşoară în perioada 9 septembrie 2024 – 30 mai 2025, în intervale de câte cinci zile consecutive lucrătoare, a căror planificare se află la decizia unităţii de învăţământ. Derularea celor două programe se planifică în intervale de cursuri diferite.

CFR Călători informează că, începând cu data de 1 ianuarie, studenții înmatriculaţi la forma de învăţământ cu frecvenţă în instituţiile de învăţământ superior acreditate din România cărora li s-au emis și vizat pe anul universitar în curs, de către institutiile de învătământ respective, legitimații de student pentru reducere sau gratuitate la transport, beneficiază pe teritoriul României de tarif redus cu 90% la transportul feroviar intern la toate categoriile de trenuri clasa a 2-a numai pe distanța/ rutele dintre localitatea de domiciliu și localitatea în care se află instituția de învățământ superior la care studentul este înmatriculat .

Până la aprobarea unor norme de aplicare și actualizarea aplicației online, biletele sau abonamentele cu reducere pentru studenți se vor putea procura numai de la casele de bilete din stațiile de cale ferată și agențiile de voiaj CFR.

Dacă stația de urcare nu are casierie CFR Călători sau îmbarcarea se face în afara orelor de program al caselor de bilete, biletele cu reducere pentru studenți se vor procura și din tren, dacă se solicită imediat după urcare.

La procurarea legitimațiilor de călătorie cu reducere pentru studenți va fi necesară prezentarea legitimației de student pentru reducere/gratuitate la transport, în original, pe care să existe evidențiată localitatea în care se află instituția de învățământ, și a actului de identitate din care să reiasă domiciliul beneficiarului.

Clubul de Robotică ByteForce al Colegiului Național „Vasile Alecsandri”, în colaborare cu Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați, organizează în perioada 3-5 ianuarie, evenimentul „Marea Unire a Roboticii, ediția a II-a”. Acesta va avea loc în holul central al Universității (strada Domnească nr. 47) și promite să fie o adevărată celebrare a tehnologiei, creativității și colaborării, afirmă organizatorii.

Evenimentul face parte dintr-un proiect amplu intitulat „Participarea Clubului de Robotică ByteForce CNVA Galați în sezonul competițional First Tech Challenge România 2024-2025”. Proiectul are ca obiective dezvoltarea competențelor STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) și promovarea roboticii în comunitate printr-un cumul de activități tehnice, competiționale și educative.

Principala atracție a evenimentului va fi turneul de robotică, în care echipele participante din România și Republica Moldova vor avea ocazia să-și demonstreze abilitățile tehnice și strategice, testând performanțele roboților construiți în sezonul #9 INTO THE DEEP. Fiecare echipă va încerca să acumuleze mai multe puncte decât adversarii în timpul meciurilor palpitante.

Ziua de 4 ianuarie va fi dedicată meciurilor de calificare, iar pe 5 ianuarie vor avea loc meciurile eliminatorii, culminând cu desemnarea alianței câștigătoare și festivitatea de premiere.

Pe lângă meciurile intense, echipele participante sunt încurajate să organizeze standuri tematice prin care să-și prezinte activitatea, proiectele și perspectivele oferite de robotică. Publicul larg va avea ocazia să descopere lumea fascinantă a roboticii și să interacționeze cu tinerii pasionați de tehnologie. De asemenea, echipele pot forma galerii vibrante care vor inspira și susține meciurile din „Sala Pașilor Pierduți” a UDJ Galați.

Festivitatea de deschidere este programată sâmbătă, 4 ianuarie, începând cu ora 10:30.

Prin „Marea Unire a Roboticii”, organizatorii și-au propus să evidențieze rolul important al orașului Galați în susținerea dezvoltării științifice și tehnologice. Acest eveniment oferă elevilor posibilitatea de a-și dezvolta abilități esențiale precum lucrul în echipă, gândirea critică și rezolvarea problemelor complexe, pregătindu-i pentru viitor.

Evenimentul este deschis publicului larg și reprezintă o ocazie excelentă pentru comunitate de a explora fascinanta lume a roboticii și de a sprijini tinerii inovatori.