Inspectoratul Școlar Județean Galați și Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Galați organizează vineri, 17 martie, evenimentul „Meseria e sigură într-o lume nesigură!”, pentru marcarea „Zilei Naționale a Meseriilor”.
Activitatea va avea loc la Liceul de Industrie Alimentară „Elena Doamna” Galați, în Sala Multimedia, și are ca scop promovarea formării profesionale finalizată cu o calificare într-o meserie.
„Elevii interesați vor putea să cunoască specialiști și elevi din diferite domenii profesionale și vor afla informații despre meseriile din oferta educațională. Ei vor avea parte de o experiență de învățare și autocunoaștere și vor putea să reflecteze la mediul de lucru și stilul de viață dorite în viitor, în legătură cu opțiunile profesionale”, afirmă organizatorii.
Evenimentul de vineri se va desfășura între orele 9.00 și 14.00,
Un șofer de microbuz școlar din județul Galați a fost depistat băut la volan, marți, dis de dimineață, chiar în timp ce transporta mai mulți copii. Polițiștii l-au verificat pe șofer cu aparatul etilotest și a rezultat că acesta consumase alcool.
„La data de 14 martie 2023, în jurul orei 07:30, polițiștii din cadrul Serviciului Rutier Galați au oprit în trafic pentru control pe DJ 255, în interiorul localității Slobozia Conachi, un microbuz școlar în care se aflau mai mulți copii, care era condus de un bărbat, cu vârsta de 51 de ani, din comuna Cuza Vodă. După verificarea documentelor a fost efectuată și testarea alcoolscop a conducătorului auto, valoarea indicată fiind de 0,11 mg/l alcool pur în aerul expirat”, a anunțat IPJ Galați.
Polițiștii au luat măsura de suspendare a dreptului de a conduce pentru o perioadă de 90 de zile, i-au reținut șoferului permisul de conducere și l-au amendat cu 1.305 de lei.
Inspectoratul Școlar Județean Galați și Casa Corpului Didactic Galați au organizat, la sfârșitul săptămânii trecute, cel de-al treilea workshop din seria Atelierelor CRED „Bune Practici în Educație”, în cadrul Proiectului "Curriculum Relevant, Educație Deschisă pentru toți".
Având tema „Educația nonformală: actori, practici, perspective”, workshopul a fost dedicat promovării importanței educației nonformale, complementară celei formale, care pune accent pe învățarea experiențială, prin care se urmărește, în egală măsură, dimensiunea cognitivă, socială și emoțională a învățării, afirmă organizatorii.
Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic (DPPD) din cadrul Universității Danubius Galați, Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Galați și Casa Corpului Didactic (CCD) Galați lansează proiectul educațional „Management agil și leadership. Strategii practice pentru facilitarea succesului managerial”.
Conform organizatorilor, scopul proiectului îl reprezintă „identificarea provocărilor managementului educațional și rezolvarea de probleme din perspectiva managementului agil, bazat pe strategii și tehnici eficiente, prin introducerea planificată a unor metode noi de management”.
Primul eveniment din cadrul proiectului este destinat directorilor și directorilor adjuncți din județul Galați și va avea loc miercuri, 15 martie, de la ora 10.00, la Colegiul Național „Vasile Alecsandri”.
Vor lua cuvântul:
- Prof. Gina Brînzan- Inspector școlar General ISJ Galați,
- Prof. dr. Steve O Michael- Rector & CEO Universitatea Danubius,
- Conf. dr. Corneliu Andy Pușcă – Președinte Universitatea Danubius,
- Conf. dr. Filip Stanciu- Prorector Universitatea Danubius,
- Prof. Doina Geru- Director CCD Galați,
- Lect. dr. Doinița Popa – Director DPPD Universitatea Danubius.
Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați anunță că, în perioada 13 martie – 2 aprilie, se va derula înscrierea studenţilor în selecția pentru mobilităţi Erasmus+ de studii și de practică.
Toate detaliile privind calendarul, criteriile de eligibilitate și procedura de selecție se găsesc pe site-ul universității gălățene, ugal.ro, la linkul https://www.ugal.ro/relatii-internationale/biroul-erasmus/programul-erasmus-2/selectia-studentilor
La aceeași adresă poate fi găsit și formularul de înscriere online.
Complexul Muzeal de Științele Naturii „Răsvan Angheluță” Galați organizează, în perioada martie - iunie 2023, proiectul educațional „Plasticul - ucigașul naturii”, coordonat de muzeograful Mihaela Rugină (Secția Muzeu).
„Plasticul, în toate formele sale, a invadat viața cotidiană și îl regăsim aruncat la întâmplare - de la cele mai înalte vârfuri de munte, până pe fundul mărilor și oceanelor. Din acest motiv este necesară responsabilizarea copiilor și, implicit, a părinților, în vederea protejării mediului înconjurător”, afirmă organizatorii.
Activitatea se adresează copiilor din clasele 0 - IV. Taxa de participare este de 2 lei/elev.
Părinții interesați să-și înscrie copiii la acest proiect pot afla mai multe detalii la numărul de telefon 0722.376584.
Un elev din patru se confruntă la școală cu comentarii de natură sexuală, la peste 26% li s-au trimis fotografii nud și li s-a cerut imagini nud cu ei, iar 22% spun că le-a fost atins corpul fără să fie de acord, relatează Mediafax, citând rezultatele unui chestionar realizat de fundația World Vision România.
De Ziua Internațională a Femeii, fundația World Vision România atrage atenția asupra faptului că în școli, fie că e vorba de cadre didactice sau de elevi, există supraviețuitori și supraviețuitoare ale abuzurilor sexuale care au curaj să vorbească despre experiențele lor, care au cerut ajutorul și acum îi ajută pe copii să recunoască semnele de abuz și să le prevină.
Un profesor din 10 chestionați de World Vision România spune că s-a confruntat cu situații de abuz sexual. Majoritatea mărturiilor transmise către organizație sunt de la femei.
În același timp, un alt sondaj, unde majoritatea respondenților sunt fete de liceu și de gimnaziu, arată că unu din patru adolescenți s-a confruntat la școală cu comentarii de natură sexuală.
„Eram copil și un bărbat a venit la mine și la fetițele cu care eram. Ne-a atras pe o străduță mai ferită și ne-a dat bomboane. A încercat să ne atingă, moment în care am realizat pericolul și am început să fugim. I-am spus bunicii mele, care l-a acuzat public pe bărbatul respectiv”- mărturie profesoară, potrivit sursei citate.
„În clasa a 11-a si a 12-a, un tânăr mă tot urmărea în drumul spre liceu. Apărea de nicăieri când mergeam fără ceilalți colegi. A început să-mi facă comentarii de natură sexuală. A încercat să mă intimideze și prin violență fizică. Nu a reușit să facă mai mult, pentru că nu era cu mult mai puternic decât mine. Le-am spus părinților și au mers cu mine la poliție. Ne-au spus că în zonă vor fi puși polițiști, dar eu nu am văzut niciodată nici măcar unul în drumul meu spre liceu. Găseam soluții cum puteam: ba îl rugam pe câte un coleg să vină cu mine, ba veneau părinții să mă ia de la școală. Alteori înconjuram orașul ca să ajung la liceu, doar ca să mă asigur că nu-l întâlnesc” - mărturie profesoară.
Sunt doar câteva dintre mărturiile profesoarelor care au trecut prin abuzuri sexuale sau de violență domestică din rândul celor care au participat la cercetare.
Dintre cei 700 de elevi chestionați, majoritatea fete la gimnaziu sau liceu, aproape unu din patru (24,2%) s-a confruntat la școală cu comentarii de natură sexuală.
În același timp, 17.5% spun că la școală au fost atinși într-un mod care i-a făcut să se simtă inconfortabil, în cele mai multe cazuri fiind vorba de colegii de școală. În 12.7% dintre cazuri, atingerile au venit din partea colegilor, în 1% de la profesori, iar în 3.8% din cazuri adolescenții au răspuns că de la alte persoane.
Întrebați de situațiile de abuz sexual cu care s-au confruntat în general, nu doar în spațiul școlar:
- 51.5% spun că au avut de-a face cu priviri insistente asupra corpului lor
- la peste 26% li s-au trimis fotografii nud și li s-a cerut să trimită fotografii nud cu ei
- aproape 22% spun că le-a fost atins corpul fără să fie de acord
- 21% au fost urmăriți pe stradă.
Întrebați în ce măsură consideră că insistența unui partener de-a întreține relații sexuale, chiar dacă celălalt nu vrea sau are îndoieli este o formă de abuz sexual, 9% dintre adolescenți au răspuns că este doar în mică măsură sau nu este deloc abuz.
Facultatea de Automatică, Calculatoare, Inginerie Electrică și Electronică din cadrul Universității „Dunărea de Jos” din Galați, alături de Inspectoratul Școlar Județean, Colegiul Național „Alexandru Ioan Cuza” și Casa Corpului Didactic, organizează, în perioada 3-5 aprilie 2023, ediția a treia a concursului de creativitate în domeniul IT, destinat elevilor din județele Galați, Brăila, Buzău, Constanța, Ilfov și Vrancea și studenților gălățeni.
Competiția poartă numele profesorului Severin Bumbaru, mentor și creator al învățământului gălățean de informatică și de calculatoare, și este menită să atragă atât studenții, cât și liceenii și elevii de gimnaziu, precizează organizatorii.
Concursul se va organiza și anul acesta online.
Echipe de maximum 3 studenți pot participa la competiția în format Hackathon ce va dura 48 ore și care va avea provocări precum: programare obiectuală (C++, C#, Java – jocuri), programare Web și baze de date, programare roboți și sisteme embedded, aplicații mobile de inteligență artificială.
Liceenii sunt așteptați să participe la categoriile Programare în C++ / C#, ce presupune organizarea în echipe de maximum trei persoane, și realizarea unei aplicații sau Web Design, unde, tot în echipă de câte maximum trei persoane, vor trebui să realizeze un site web.
Nu în ultimul rând, elevii vor fi provocați, tot în echipe de cel mult 3, în competiția de Animații Scratch: realizarea unei animații în aplicația Scratch care să conțină personaje și decoruri.
Înscrierea participanților a început pe 6 martie și se va desfășura până pe 27 martie.
Pe 31 martie va avea loc finalizarea listelor de participanți, iar pe 3 aprilie vor fi lansate temele pe secțiuni.
Între 3 și 5 aprilie se va desfășura concursul propriu-zis.
Sponsorii acestei ediții a Concursului de creativitate în IT „Severin Bumbaru” sunt Logiscool Galați, Arabesque Construcții, IV Future, Thecon, Clește.ro, Centrico Selir, Crystal System, Endava, RSystems, Nenos Software și WindRiver, firme partenere ale Facultății de Automatică, Calculatoare, Inginerie Electrică și Electronică din cadrul Universității „Dunărea de Jos” din Galați.
Consiliul Județean Galați va depune un proiect de dotare a Palatului Copiilor cu diverse echipamente și materiale didactice, în cadrul Planului Național de Redresare și Reziliență, se arată într-o informare pe pagina instituției.
Conform criteriilor impuse în cadrul apelului de proiecte, vor putea fi finanțate doar cabinetele de navomodele și limbi străine de la sediul din Galați, precum și cel de cultură și civilizație românească de la Clubul Copiilor din Tecuci (filială a Palatului Copiilor).
„Am decis să venim în sprijinul Palatului Copiilor și să accesăm fonduri europene pentru dotarea cu diverse echipamente IT și materiale didactice. Pe lista echipamentelor care vor fi achiziționate se află truse electrice de traforaj și alte dispozitive asemănătoare pentru cabinetul de navomodele, zeci de manuale și resurse educaționale, laptopuri, sisteme de sonorizare, multifuncționale, display-uri interactive și tablete. Vom accesa maximum din cât ne permite acest apel de proiecte, în condițiile în care sunt eligibile doar o parte dintre cabinetele didactice în care se desfășoară diverse activități extrașcolare”, a declarat Costel Fotea, președintele Consiliului Județean Galați.
Valoarea investiției este de aproape 190.000 de lei.
Palatul Copiilor Galați este în subordinea Ministerului Educației Naționale.
„Istoria Comunismului în România” va deveni disciplină obligatorie pentru liceu, aceasta fiind inclusă în proiectul Legii învățământului preuniversitar, a anunțat vineri deputatul Alexandru Muraru, citat de Mediafax.
„Propunerea, făcută în calitate de Reprezentant Special al Guvernului României pentru promovarea Politicilor Memoriei, Combaterea Antisemitismului și a Xenofobiei, în vederea introducerii <Istoriei Comunismului în România> ca disciplină obligatorie pentru liceu, a fost cuprinsă în proiectul Legii învățământului preuniversitar <România Educată>. Am lansat această inițiativă în cadrul Forumului Educației la Iași 2022, atunci când am subliniat faptul că generațiile de mâine trebuie educate în spiritual democrației, valorilor libertății și combaterii formelor de falsificare a istoriei”, susține Alexandru Muraru într-un comunicat.
Conform acestuia, propunerea este susținută de Institutul de Investigare a Crimelor Comunismului și Memoria Exilului Românesc, care va avea un rol în armonizarea materiei în programa școlară.
Potrivit proiectului de lege, programa școlară, manualele, materialele didactice și metodologiile specifice pentru disciplina „Istoria Comunismului în România" se elaborează de către Ministerul Educației, în colaborare cu Institutul de Investigare a Crimelor Comunismului și Memoria Exilului Românesc, folosind și expertiza altor instituții precum Consiliul Național pentru Studierea Arhivelor Securității, institutele Academiei Române care derulează programe de cercetare a comunismului în România și Centrul Internațional de Studii asupra Comunismului (Academia Civică).
„Printr-o ofertă educațională flexibilă și ancorată în realitate, este important să pregătim nu doar oameni pentru piața muncii ci buni cetățeni într-o democrație puternică. După trei decenii de la prăbușirea comunismului, generațiile de mâine trebuie educate în spiritul democrației, valorilor libertății și combaterii formelor de falsificare a istoriei. Avem această datorie în fața unui context social în care mesajele de ură și propaganda negaționistă nasc nostalgii față de regimul comunist criminal și ilegitim. Viitorii cetățeni și lideri trebuie să dobândească o formă de reziliență solidă, iar discipline ca aceasta, precum și <Istoria Evreilor. Holocaustul> vor crea conștiința civică necesară pentru a respinge prejudecățile istorice, propaganda distorsionărilor false, germenii discriminării și nostalgiile regimurilor totalitare”, a adăugat deputatul.
Conform acestuia, astăzi, tot mai mulți cetățeni români riscă să cadă victime narațiunii antieuropene și antidemocratice, fenomen exploatat pe valul emoțional al unui război dus la granița României în care democrația se apără cu viața în fața totalitarismului.