Asociația Patronală a Industriei de Software și Servicii (ANIS) lansează cea de-a opta ediție a programului Bursele ANIS pentru susținerea cadrelor didactice tinere care transformă educația prin tehnologie și metode inovatoare de predare.
Fiecare proiect selectat va fi recompensat cu un grant în valoare de 5.000 de euro.
Potrivit unui comunicat al asociației, programul se adresează titularilor de curs, asistenților universitari și doctoranzilor care integrează tehnologii de vârf și abordări pedagogice moderne în cadrul cursurilor și laboratoarelor universitare.
Webinar-ul informativ pentru aplicanți este 26 iunie. Sesiunea online oferă viitorilor participanți ocazia de a interacționa direct cu foști bursieri, membri ai comitetului de evaluare și reprezentanți ANIS. Vor fi abordate toate aspectele relevante privind înscrierea și criteriile de selecție. Formularul de înscriere este disponibil online.
Perioada de aplicare este 1-23 septembrie, iar anunțarea și premierea câștigătorilor vor fi pe 12 noiembrie.
„Bursele ANIS reprezintă o investiție strategică în formarea unei noi generații de profesioniști, capabili să contribuie activ la transformarea digitală a României. Susținând cadrele didactice tinere care integrează inovația în procesul de predare, contribuim la dezvoltarea unor competențe relevante pentru viitor și încurajăm o cultură academică orientată spre performanță, adaptabilitate și colaborare cu mediul de business', a declarat Corina Vasile, director executiv ANIS, citată în comunicatul remis de asociație.
Candidații pot propune proiecte în următoarele arii (cu posibilitatea actualizării categoriilor până în august): Big Data, Cybersecurity, Inteligență Artificială / Machine Learning, Internet of Things, Cloud Computing, Tech for All - cursuri care utilizează tehnologia în facultăți non-IT.
Participanții trebuie să aibă cel mult 40 de ani, să fie titulari de curs, asistenți universitari sau doctoranzi, să integreze tehnologii noi și metode inovatoare în cursurile sau laboratoarele din anul universitar 2025-2026, să propună cursuri/laboratoare noi sau actualizate semnificativ (50% în 2025 sau 60% în ultimii doi ani).